习近平总书记在十九大报告中再次重申:“要坚持立德树人根本任务,培养德智体美全面发展的社会主义建设者和接班人。”作为高校教师,要结合本职岗位落细落小落实立德树人根本任务。
一是要聚焦立德树人,明确新要求。立德树人是高校的立身之本,关系到为谁培养人、培养什么样的人、如何培养人的根本问题。立德树人关键在以人为本、以德为先,这里的“德”不仅指道德品质,还包括理想信念等,而社会主义核心价值观为立德树人明确了新的历史时期“德”的科学内涵。一方面,社会主义核心价值观是13亿中国人民的最大公约数,是新时代民族凝聚力的核心。另一方面,国家权威机构调查显示,十八大以来,超过90%的大学生认为其应成为社会主义核心价值观的积极传播者和践行者。做好新时期大学生思政工作,要聚焦立德树人,引领大学生坚持马克思主义,牢固树立共产主义远大理想和中国特色社会主义共同理想,培育和践行社会主义核心价值观。
二是要深化立德树人,探索新路径。新时期高校思政工作的对象群体是移动互联网时代的原住民。在各种信息渠道的共同作用下,他们的情感认知、思想认知、行为方式、信息接收习惯和过去有很大不同。对于高校而言,要根据社会基本矛盾和学生群体特点的改变,围绕学生、关照学生、服务学生,以社会主义核心价值观为引领,弘扬校训精神,建设优良校风、教风、学风,形成鲜明的办学特色和文化特色。比如,学校紧紧围绕立德树人根本任务,以社会主义核心价值观引领校园思想政治建设,针对毕业生对母校满意度不高的问题,开展“师友·学友”行动,帮助学生解决实际困难,毕业生对母校满意度连续四年提高,效果显著。
三是要践行立德树人,贡献新作为。立德树人的主体是教师。立德树人不仅是思政理论课教师的责任,应是全体教师的责任。习近平总书记指出,传道者自己首先要明道、信道,高校教师要坚持教育者先受教育。作为知识分子,高校教师要发挥特殊优势、履行特殊使命,坚持马克思主义理论联系实践的学风,争做习近平新时代中国特色社会主义思想的学习者、研究者和传播者,更好担起学生健康成长指导者和引路人的责任。
新时代要有新气象、新作为。让我们一起携起手来,奋发图强、努力工作,进一步推动立德树人根本任务在二师落地开花。