读书报告引用别人文章(超过20%)、观点和结构与别人类同,一律0分……近日,华中农业大学教师因学生作业抄袭而给91名学生打0分一事在武汉各高校引发反响。在百度文库中输入关键字,一堆相关资料足便以应付老师的作业,不加思考,直接“一键粘贴”,这样的行为实在不妥。
教师布置作业,本意是加强学生对专业知识的巩固、思考和探究。而学生往往对这类作业不够重视,在网上东拼西凑,敷衍了事,与教学的初衷背道而驰。其结果是缺乏独立思考能力,将来难以适应社会,最终害了自己。
对于学生来说,加强对作业的重视尤为重要,需合理安排时间,厘清抄袭和借鉴的关系,在完成作业的同时,提升自己的思想维度;教师要根据实际情况,适当创新作业形式,并在课堂上加强对学生价值观的引导;学校方面要制定相关制度,规范学生作业和学生行为。