本报讯（学通社记者 肖贤志 见习记者 刘艺帆）“这个体育课有点不一样！”10月8日，2018级物流管理专业魏希开始了她大学里的第一堂体育课。
两脚并拢，两腿自然伸直站立；两臂自然垂于体侧，两掌心轻贴腿外侧……由于身体素质较差而申请免测的魏希加入了体育养生俱乐部，通过第一堂课，她了解到，该课程是为她们量身定制的，主要以理论知识讲座、气功教学等方式来锻炼身体素质。
原来，体育学院针对我校学生近年来体质健康水平不均的情况，决定自2018级新生起，大学体育课采取分类选课的办法。对于体测合格的学生，仍采取常规教学方式，其中，针对运动技能水平较高的学生开设游泳俱乐部，通过定期训练提高水准，以达到参赛的水平。体测不合格学生，直接参加体质健康俱乐部，以身体素质训练为主技术学习为辅。此外，还为申请免测的学生开设体育养生俱乐部，提高此类学生的体育课堂参与感。
“体育俱乐部教学能够针对不同体质的学生量身定制专属训练课程，在培养我们健康生活方式的同时，激发对体育活动的兴趣，很有意义！”魏希赞叹道。体育学院院长沈友青表示，此次大学体育课程改革旨在提高学生体质健康水平，同时进一步提升体育课堂教学质量，从而带动学生养成健康的生活方式，丰富校园体育文化。